教育
自分自身、お互い、そして自然に注意を払って学びましょう。
MNM は、一緒に発見し、問い、実行することで、自然を日常生活に近づけたいと考えています。子どもから大人まで、驚きと実践知が相互に補完し合う教育活動を展開していきたいと考えています。
外で学ぶ
私たちは、参加者がその場所について知り、そこに何が生えているのか、土地はどのように利用されているのか、そしてそこからどんな疑問が生まれるのかを知る活動を考えています。歩いたり、観察したり、絵を描いたり、比較したりする経験は、そのようなプログラムの一部になる可能性があります。内容は年齢、場所、指導に合わせて調整されています。
土地から食料安全保障まで
私たちは参加者に、食べ物がどこから来るのか、何が栽培に必要なのか、そして収穫物がどのようにして人々に届くのかを調査してもらいたいと考えています。土壌、水、季節、栄養、コストが活動の一部となる場合があります。私たちは食糧安全保障を、生産だけではなくより広い概念として使用しています。 [7]
研究をわかりやすくする
当社ウェブサイト上の数値には出典と説明が記載されています。私たちは、測定、モデル、将来のシナリオ、意見の違いを示したいと考えています。これにより、参加者は情報を比較し、独立して質問することができます。学習の目的、内容、責任については、事前に学校および指導教員と話し合ってください。
ストーリーとアニメーション
物語は、責任とつながりについての驚きや会話を呼び起こすことができます。基本計画では、「鳴る杉」にインスピレーションを得た子供向けバージョンまたはアニメーションについて言及しています。これは概念のままです。既存の作品を翻案する前に、まず使用と許可に関する合意を作成する必要があります。自然や協力に関する独自のストーリーもオプションです。
一緒に素材を開発する
MNM は、教育、アウトドア活動、イラストレーション、ストーリー作成の経験を持つ人々から学びたいと考えています。私たちは実装がまだ決まっていないプログラムよりも、慎重に開発された小さな部分から始めることを好みます。